很多家長都有這樣的想法:“滿足孩子不是做不到,就是怕孩子養(yǎng)成貪婪的習慣。”人的欲望總是遠遠超過需要,欲望未必足需要的。若是不加以分辨,只是一味地追求欲望的滿足,就算有再多的金錢也不夠用。
一個有點錢的人為美國當時的土著人做了點事情,于是酋長要感謝他,說:“從這棵樹往前走,愛走多遠走多遠,然后折回來,這之間的土地都歸你。”那個富人再沒回來,也許今天他還在往前走。
農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自己的雞-天下一個金蛋,就想它肚子里一定有很多金蛋,等它宰了雞,發(fā)現(xiàn)一個金蛋也沒有了。
在內蒙古草原上有一種鼬鼠,整天忙忙碌碌,不停地尋找著食物,然后把吃不完的食物儲存到洞穴里。然而,它們最后幾乎都是餓死的。這是因為鼬鼠晚年走不動的時候,就會躲進自己的“糧倉”里,但它們必須經(jīng)常啃咬硬物來磨短兩顆門牙,否則就會因門牙無限生長而無法進食。貪欲使它只看到糧食,而看不見石于,看不見糧食以外的任何東西,它陷入貪欲的陷阱里,看不見隱患,看不見潛在的危機,看不見明天與未來,是貪欲葬送了它。它們早先在“糧倉”里并沒有儲存硬物,結果因沒有硬物磨牙致使門牙不斷生長,過長的門牙讓鼬鼠無法進食,最后餓死在糧堆上。
他們就是因為貪婪,想得到更多的東西,卻把現(xiàn)在所擁有的也失掉廠。
生活中,有很多父母總是抱怨說:“我真是怕我孩子,他經(jīng)常向我要錢去買他想要的東西。有時候我根本不想帶他去商場,因為他總是不停地要買這買那。一旦得不到滿足就非常失望,甚至大哭。”其實,像這類孩子便是無限索取型的“貪婪”的孩子。孩子一旦掉進貪婪的陷阱,就如同墜入萬丈深淵,萬劫不復,嚴重影響身心的健康發(fā)展。而且,貪婪到極致就是虛無。
有這么一個國王,他最寵愛的一個貴妃為他生卜廠一位漂亮的公主。國王視如掌上明珠,捧在掌心怕摔了,含在嘴里怕化了,凡是公主想要的,國十一定竭盡全力滿足她。
春雨初霽的一個早晨,公主帶著幾個婢女在宮中的花園里玩耍。突然,公乇被荷花池冒出的一顆顆狀如珍珠的水泡吸引住了。公主看得出神,甚全突發(fā)奇想:“如果把這些漂亮的水泡編織成仡環(huán),那一定是世界上最美麗的。-
于是,她下令讓婢女把水泡撈上來。但事與愿違,那些婢女剛碰到晶瑩如珍珠的水泡,水泡霎時就破了。公主氣得渾身打冷戰(zhàn),無奈之下,她想起了自己無所不能的父親。
“父王!您一向可是最疼我的哦,您答應過我的,不管我要什么東西,您都滿足我啊!”
“我的傻女兒,水泡根本是做不成花環(huán)的。”國乇微笑著對門已的女兒說,但語氣中,卻沒有絲毫的責備。
“不嘛!我就要水泡花環(huán),如果您不給我,我也就不想活了。”公主哭著嚷著。國王無奈之下就把所有的大臣召集到宮殿里來商量此事。大臣們面面相覷,誰都沒有解決的辦法。
“陛下請息怒,我有辦法替公主用水泡編成花環(huán),可是您知道我兩眼昏花,實在是分不清荷花池畢的水珠哪些看起來比較均勻,比較適合做花環(huán)?所以我能否請公主親自挑選,然后交給我來編織?”一位跟隨國王出生入死,并且人生經(jīng)驗非常豐富的人臣告訴國王說。
公主聽了,興高采烈地拿起瓢,彎下腰,認真地挑選自己中意的水泡。本來光燦燦的水泡,經(jīng)公主輕輕地一碰,就化為烏有。結果公主花費氣力不小,卻沒有撈到一顆水泡。
現(xiàn)實生活中,有很多孩子都有昔公主一樣的貪婪,過分的奢求,只能讓自己陷入痛苦的深淵。貪婪到了極致,結果到了最后是一無所有,因為貪婪到了極致就是虛無,就是。水泡”。那么,父母應該如何應對孩子的貪婪呢?
(1)對孩子進行提問。讓孩子用筆在紙上連續(xù)寫1~20個“我喜歡”,限時1分鐘。等孩子全部寫完之后,再逐一分析哪些是孩子的合理愿望,哪些是超出能力的過分的欲望,最后再給孩子分析一下造成孩子貪婪心理的原閩‘虧危害,幫助孩子改掉貪婪的惡習。
(2)訂一個“君子協(xié)定”,人多數(shù)祖父母,外祖父母都很寵愛孩子,但是如果寵愛變成了溺愛,你就應該和他們好好談淡了。你應該讓他們了解你們的教育方式和目的,讓孩子的祖父母,外祖父母知道,孩子需要的只是他們的時間和愛,而不是金錢,物質化的禮物不會比美好的記憶持續(xù)更長的時間。
(3)讓孩子做出必要的取舍。貝貝在玩具店里纏著爸爸給他買飛機模型,說實話,貝貝爸爸覺得飛機模型太貴了。他對貝貝說;-你已經(jīng)有好多飛機模型了,不如買其他的玩具吧!我們把這個飛機模型留給別的沒有飛機模型的孩子,好嗎?如果你一定要買飛機模型,那么到過年之前,爸爸就不再給你買別的玩具了。”貝貝想了想,最后同意改買其他玩具。
玩具的價格越采越昂貴,你不可能滿足孩了所有的要求,但你可以學會變通。給孩子買玩具時,你可以確定一個心理價位,在這個價位上,讓孩子自己選擇。如果孩子確實喜歡某一樣非常昂貴的東西,你也可以像貝貝爸爸那樣,讓他自己做選擇。
(4)讓孩子學會“知足常樂”。教育孩子的時候,要讓他懂得。知足常樂”,對于一些自己能力不及的需求和欲望,一定要懂得戒掉。俗話說“人比人,氣死人”,“尺有所短,寸有所長”,“家家都有本難念的經(jīng)”。心理調適的最好辦法就是做到知足常樂,“知足”便不會有非分之想,“常樂”也就能保持心理平衡了。
“人之初,性本善。”孩子應該是不會有那樣的貪念,也許她也是覺得好玩,但這樣的事情多了以后又會怎樣呢?在孩子那純潔的心靈上千萬別插上“有便宜就占”,“不吃白不吃,不拿白不拿”,“不要錢的全收”這些看似順理成章的不雅,不善的思維標簽。